文：杨廷健、图：云南网

11月17日，云南民族博物馆和云南师范大学附属中学联合举办了“学习贯彻党的二十大精神•铸牢中华民族共同体意识”展教结合“四个一”主题系列活动（即一次馆校深入合作模式的开启、一堂民族文物背后的交往交流交融专题课、一组紧扣主题的系列展板、一项民族优秀传统技艺的手工实践教学体验）。

一次馆校深入合作模式。启动仪式上，云南民族博物馆与云南师大附中举行了签约授牌仪式，博物馆向校方颁授了“铸牢中华民族共同体意识馆校合作宣传教育示范基地”牌匾。这是我馆开展“馆校合作”模式多年以来，经综合评估，首次向校方授予的馆校合作牌匾。未来，我馆将通过馆校之间深度的、可持续的合作模式，充分利用各自资源优势，构筑起铸牢中华民族共同体意识教育的大平台，贡献可辐射昆明市乃至云南省的宝贵经验。

一组紧扣主题的宣教展板。我馆精心组织了《学习宣传贯彻党的二十大精神》《铸牢中华民族共同体意识 建设全国民族团结进步示范区——中国特色解决民族问题正确道路的云南实践专题展》《云南家风文化主题展》三个展览共80块展板进行巡展宣讲，以送展送教进校园的方式深入宣传党的二十大精神，面对青少年开展了一次生动的民族团结进步教育。

一堂民族文物背后的交往交流交融专题课。我馆组建专家团队，结合青少年特点筹备了“民族文物背后的交往交流交融”系列专题课程，内容涵盖民族陶艺、民族服饰、民族文字古籍等。本期向大家主推“各民族交往交流交融下的扎染技艺”，专题课老师结合扎染的起源、发展及在各民族中相互借鉴学习传承的历史，生动讲述了蕴含于扎染技艺里的优秀民族传统文化。

一项优秀民族传统技艺手工实践教学体验。结合本期专题课堂的教育教学，配套开展了扎染布包的手工实践体验。学生上完专题课后积极参与了本项手工实践体验，切实做到了理论联系实际，既学习了扎染知识及其蕴含的文化内涵，又自己动手体验制作，看着染制出的一个个漂亮布包，同学们洋溢着喜悦的笑容。

随着与各区校合作模式的逐步深化，并配以独具特色且有形有感有效的内容和方式加以落实，充分展现出民族博物馆教育的独特性及优越性，后续活动中，我们将秉承持续学习宣传贯彻党的二十大精神、结合各区校实际凸显特色主题的方式，不断开展贴近公众、贴近青少年的系列活动，将铸牢中华民族共同体意识深深贯穿于我馆的系列宣教活动中，发挥云南民族博物馆作为展示优秀民族文化窗口、铸牢共同体意识教育实践基地的作用。