2019年4月1-3日和9日，云南师范大学附属小学分批组织文林、金牛、樱花语三个校区的2000 余名师生来馆进行项目式教学实践活动。

在为时4天的教育实践活动中，公众教育服务部按每天的参观流量，分别安排讲解员进行分流引导和参观讲解，带领学生们认真浏览了《民族服饰与制作工艺》等所有展览。孩子们带着问题，在讲解员老师的引导下，将书本知识和展览内容密切结合，徜徉在博大精深的民族文化海洋中，流连忘返。部分班级的学生还自带午餐，利用博物馆的休闲空间，聚在一起共同分享和品尝美食。

项目式学习（Project Based Learning），是近年来青少年校外教育中的一种新兴模式，是围绕项目构建课程的一种方法。该教育模式以学生为中心，通过老师引导、学生主动探索问题的方式，促使学生在探究式参与体验中，有效获得更深刻的知识和技能的学习。云南师范大学附属小学组织学生来馆开展此项教育活动，是为了让孩子们通过活动了解云南丰富多彩的少数民族文化，增强民族知识，激发学习兴趣，拓展学生的文化视野。